内容简介
本书为高等职业教育新形态教材,配套丰富的数字化教学资源,以生态环境质量标准和污染物排放控制标准为重点,精心选择环境影响评价、建设项目竣工环境保护验收监测、土壤污染状况调查、碳排放核算等实际工作中的案例,帮助读者理解、掌握和应用环境标准,并能应用于日常生态环境保护与管理工作。全书共7个项目,包括生态环境标准基础、水环境标准应用、大气环境标准应用、声环境标准应用、固体废物污染控制标准应用、土壤环境标准应用和生态环境标准综合应用。
本书主要适用于大中专院校环境管理与评价、环境监测技术、环境工程技术及其他环境保护类相关专业,也可作为生态环境保护相关企事业单位及职业资格考试的培训教材,还可作为环保技术人员的参考用书。
目录
项目1 生态环境标准基础 001
任务 生态环境标准检索及具体适用 001
1.1.1 知识链接与微课 002
1.1.2 任务描述 002
1.1.3 任务准备 005
1.1.4 任务实施 007
1.1.5 评价反馈 008
1.1.6 生态环境标准内涵及体系 009
【匠心筑梦】 017
项目2 水环境标准应用 019
任务 2.1 《地表水环境质量标准》应用 泽家溪水环境质量现状监测与评价 019
2.1.1 标准适用范围 019
2.1.2 知识链接与微课 020
2.1.3 任务描述 022
2.1.4 任务准备 023
2.1.5 任务实施 026
2.1.6 评价反馈 028
任务2.2 《地下水质量标准》应用 A 矿业有限公司采矿废渣堆场地下水质量现状监测与评价 029
2.2.1 标准适用范围 029
2.2.2 知识链接与微课 029
2.2.3 任务描述 030
2.2.4 任务准备 032
2.2.5 任务实施 033
2.2.6 评价反馈 034
任务2.3 《污水综合排放标准》应用 A 化工科技公司污水监测方案制订 035
2.3.1 标准适用范围 035
2.3.2 知识链接与微课 036
2.3.3 任务描述 036
2.3.4 任务准备 037
2.3.5 任务实施 040
2.3.6 评价反馈 041
任务2.4 《城镇污水处理厂污染物排放标准》应用A 再生水厂污水监测方案制订 043
2.4.1 标准适用范围 043
2.4.2 知识链接 043
2.4.3 任务描述 044
2.4.4 任务准备 044
2.4.5 任务实施 046
2.4.6 评价反馈 047
【匠心筑梦】 048
项目3 大气环境标准应用 049
任务3.1 《环境空气质量标准》应用 校园环境空气质量监测方案制订 049
3.1.1 标准适用范围 049
3.1.2 知识链接与微课 050
3.1.3 任务描述 050
3.1.4 任务准备 051
3.1.5 任务实施 053
3.1.6 评价反馈 053
任务3.2 《大气污染物综合排放标准》应用 D 企业废气监测方案制订 055
3.2.1 标准适用范围 055
3.2.2 知识链接与微课 056
3.2.3 任务描述 056
3.2.4 任务准备 057
3.2.5 任务实施 059
3.2.6 评价反馈 060
任务3.3 《锅炉大气污染物排放标准》应用 E 企业锅炉废气监测结果评价 061
3.3.1 标准适用范围 061
3.3.2 知识链接与微课 062
3.3.3 任务描述 062
3.3.4 任务准备 062
3.3.5 任务实施 064
3.3.6 评价反馈 065
任务3.4 工业企业碳排放核算标准应用 F 企业碳排放核算 067
3.4.1 知识链接 067
3.4.2 任务描述 071
3.4.3 任务准备 071
3.4.4 任务实施 073
3.4.5 评价反馈 073
【匠心筑梦】 074
项目4 声环境标准应用 077
任务4.1 《声环境质量标准》应用 S 开发区声环境质量现状监测与评价 077
4.1.1 标准适用范围 078
4.1.2 知识链接与微课 078
4.1.3 任务描述 079
4.1.4 任务准备 080
4.1.5 任务实施 083
4.1.6 评价反馈 083
任务4.2 《工业企业厂界环境噪声排放标准》应用 某造纸厂厂界噪声监测与评价 085
4.2.1 标准适用范围 085
4.2.2 知识链接 085
4.2.3 任务描述 086
4.2.4 任务准备 086
4.2.5 任务实施 088
4.2.6 评价反馈 089
任务4.3 《社会生活环境噪声排放标准》应用 某百货商场压缩机噪声监测与评价 091
4.3.1 标准适用范围 091
4.3.2 知识链接与微课 091
4.3.3 任务描述 092
4.3.4 任务准备 092
4.3.5 任务实施 094
4.3.6 评价反馈 095
任务4.4 《建筑施工场界环境噪声排放标准》应用 某建筑工地夜间施工噪声监测与评价 097
4.4.1 标准适用范围 097
4.4.2 知识链接 097
4.4.3 任务描述 098
4.4.4 任务准备 098
4.4.5 任务实施 100
4.4.6 评价反馈 100
项目5 固体废物污染控制标准应用 103
任务5.1 固体废物定义与分类 103
5.1.1 知识链接与微课 104
5.1.2 任务描述 104
5.1.3 任务准备 104
5.1.4 任务实施 106
5.1.5 评价反馈 107
5.1.6 固体废物、危险废物及一般工业固体废物定义 107
5.1.7 《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》的有关要求 110
任务5.2 《固体废物鉴别标准 通则》应用 113
5.2.1 标准适用范围 113
5.2.2 知识链接 114
5.2.3 任务描述 114
5.2.4 任务准备 114
5.2.5 任务实施 116
5.2.6 评价反馈 117
任务5.3 《生活垃圾填埋场污染控制标准》应用 某灰渣填埋场废水处理设施验收监测方案 119
5.3.1 标准适用范围 119
5.3.2 知识链接与微课 120
5.3.3 任务描述 120
5.3.4 任务准备 121
5.3.5 任务实施 124
5.3.6 评价反馈 125
任务5.4 《生活垃圾焚烧污染控制标准》应用 某生活垃圾焚烧发电项目环境影响评价 127
5.4.1 标准适用范围 127
5.4.2 知识链接 128
5.4.3 任务描述 128
5.4.4 任务准备 130
5.4.5 任务实施 132
5.4.6 评价反馈 133
任务5.5 《危险废物填埋污染控制标准》应用 D 危险废物填埋场废水处理设施验收监测方案 135
5.5.1 标准适用范围 135
5.5.2 知识链接 136
5.5.3 任务描述 136
5.5.4 任务准备 137
5.5.5 任务实施 139
5.5.6 评价反馈 140
任务5.6 《危险废物焚烧污染控制标准》应用 某危险废物焚烧炉烟气处理设施验收监测方案 141
5.6.1 标准适用范围 141
5.6.2 知识链接 142
5.6.3 任务描述 142
5.6.4 任务准备 143
5.6.5 任务实施 144
5.6.6 评价反馈 145
任务5.7 《一般工业固体废物贮存和填埋污染控制标准》应用 某选矿厂尾矿库选址及建设技术要求 147
5.7.1 标准适用范围 147
5.7.2 知识链接 148
5.7.3 任务描述 148
5.7.4 任务准备 149
5.7.5 任务实施 151
5.7.6 评价反馈 151
【匠心筑梦】 152
项目6 土壤环境标准应用 155
任务6.1 《土壤环境质量 建设用地土壤污染风险管控标准(试行)》应用 B 化工科技公司土壤污染监测与评价 155
6.1.1 标准适用范围 156
6.1.2 知识链接 156
6.1.3 任务描述 157
6.1.4 任务准备 158
6.1.5 任务实施 160
6.1.6 评价反馈 160
任务6.2 《土壤环境质量 农用地土壤污染风险管控标准(试行)》应用 某镇典型镉污染耕地监测 161
6.2.1 标准适用范围 161
6.2.2 知识链接与微课 162
6.2.3 任务描述 162
6.2.4 任务准备 163
6.2.5 任务实施 164
6.2.6 评价反馈 164
【匠心筑梦】 165
项目7 生态环境标准综合应用 167
任务7.1 生态环境标准在土壤污染状况调查中的应用 某水泥企业及周边土壤污染状况调查 167
7.1.1 知识链接 167
7.1.2 任务描述 168
7.1.3 任务准备 169
7.1.4 任务实施 171
7.1.5 评价反馈 172
任务7.2 生态环境标准在竣工环保验收中的应用 某项目竣工环境保护验收监测方案 173
7.2.1 知识链接 174
7.2.2 任务描述 174
7.2.3 任务准备 176
7.2.4 任务实施 177
7.2.5 评价反馈 178
任务7.3 生态环境标准在环境影响评价中的应用 某红色旅游公路改建工程环境影响评价 179
7.3.1 任务描述 179
7.3.2 任务准备 181
7.3.3 任务实施 182
7.3.4 评价反馈 183
参考文献 185
前言/序言
党的二十大报告指出,中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。当前经济社会必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。
生态环境标准是为了保护人类健康、防治环境污染和维护生态平衡,依法制定的生态环境保护工作中需要统一的各项技术规范和技术要求。它是生态环境保护法律法规体系的重要组成部分,是评价环境质量优劣程度和企业环境污染治理好坏程度的标尺,是环境保护主管部门和相关行业环境保护主管单位进行环境管理、环境行政执法和环境监测的基础与依据。它在我国生态环境保护工作中有着极其重要的地位和不可替代的作用,对保护生态环境、减缓气候变化、助力推进生态优先、推动绿色低碳发展、促进人与自然和谐共生的经济社会可持续发展具有重要意义。掌握生态环境标准的应用将为开展生态环境管理与评价、环境行政执法和环境监测等工作打下坚实的基础。
以教师、教材、教法为核心的“三教”改革是教育教学改革的核心,本教材的开发和教学资源的建设是教学改革的有效形式和载体,对培养高素质的生态环境保护技术技能人才有重要的促进作用。本教材以项目—任务贯穿全书,以生态环境质量标准和污染物排放控制标准为重点,精心选择环境影响评价、建设项目竣工环境保护验收监测、土壤污染状况调查、碳排放核算等实际工作中的案例作为工作任务,培养学习者将生态环境标准应用于日常生态环境保护与管理工作的职业素养和技能。
本教材具有如下特色:
1采用新形态教材形式,按照“以学生为中心、以项目任务为驱动、以综合素质的培养为目标”的思路进行教学设计,强调以学习者为主体,加强教材和学习者之间深层次互动,体现职业教育特色。任务开始前设学习目标,明确学习方向和重点;任务模块紧扣学习目标要求,通过学习知识链接与微课中的相关知识,并通过引导问题进行大量任务练习,强化知识积累,完成任务准备;任务实施中强调团队分工合作,培养综合素质;任务后设评价与反馈,便于了解学习效果,不断改进提高;项目后设匠心筑梦,增强教材的可读性,激发创造力和创新精神。
2配套丰富的数字化教学资源,包括教学视频、微课视频、案例分析和测试题等,可扫描书中二维码获取相应内容。登录化学工业出版社教学资源网站“化工教育”平台,可获取配套电子教案及习题答案。
3配备湖南省省级教学资源库“环境标准”课程学习资源。读者可以注册登录智慧职教资源库在线课程学习平台、智慧职教MOOC学院“环境标准”在线课程学习平台使用信息化资源。
本教材由长沙环境保护职业技术学院与湖南省生态环境事务中心合作完成,编写过程中得到湖南省生态环境事务中心李庄研究员、长沙环境保护职业技术学院姚运先教授的大力支持和指导,在此表示诚挚的谢意。
本教材由常年工作在生态环境保护教学和科研一线的教师和专家共同编写。全书由章鸿担任主编。其中,项目1、2、4由章鸿编写,项目3由赵根成编写,项目5由陈志编写,项目6模由毛晓茜编写著,项目7由编者共同编写。全书由章鸿统稿。
由于编者水平有限,书中难免出现不足之处,敬请各位读者批评指正。
编者
2024年8月