内容简介
《职场小白的入门心法:从0维到5维的认知迭代》是一本面向初入职场年轻人的实用管理工具书。针对年轻人在初入职场时容易产生的不适应心态和常见思维误区,本书从实际生活出发,提出自我管理的基本理念,并构建了“点—线—面—体—时—道”的认知迭代路径。这一路径是一个螺旋上升的过程,而非单向的直线发展。书中从管理的专业视角,系统梳理了适应职场的关键心法,旨在帮助年轻读者快速完成角色转变,提升认知维度,从而在职场中游刃有余,赢得更加从容、自信的人生。
目录
第一章 管理思维有什么用
一、活出一个大自在
贴士:要活出自己就得“佛系”
漫画解文
二、打造职业好平台
贴士:AI 时代,咨询服务产品化是否可以实现
漫画解文
第二章 管理思维是什么
第一节 初级的 3 维视角
一、懵懂 0 维:以自我为中心
漫画解文
二、1 维:看到“左右”的伙伴
漫画解文
三、2 维:看到“前后”的供需
漫画解文
四、3 维:看到“上下”的支持或约束
漫画解文
第二节 更高的认知维度
一、综合 3 维:看到气度和格局
漫画解文
二、4 维:看到动态的变化
漫画解文
三、5 维:看到变化的规律
漫画解文
贴士:饭店服务员的管理思维
第三节 常见的认知陷阱
一、懒得思考的“脑残粉”
漫画解文
二、固执己见的“一根筋”
漫画解文
三、得过且过的“面具人”
漫画解文
第三章 管理思维怎么练成
第一节 理顺三方面的管理关系
一、处理人与人的关系
漫画解文
二、处理物与物的关系
漫画解文
三、处理事与事的关系
漫画解文
第二节 遵循基本的管理逻辑
一、计划安排
二、组织实施
三、检查分析
四、优化行动
贴士:完美计划经常失败的真相
第三节 适应具体的业务场景
一、让自己更能干
二、让别人更能干
第四节 推动持续的创新提升
一、明确价值定位
二、把握总体策略
贴士:都江堰的千年启示,系统思维的不朽典范
三、为业务活动增值
四、为个人或组织增值
贴士:管理复盘缺失的危害
五、规避潜在的误区
后 记
图书推荐清单
前言/序言
前言
这是一本由“70 后”“85 后”“95 后”三代人接力创作,在融合“40 后”“50 后”“60 后”人生智慧的基础上,集思广益完成的职场指南。其中,“70 后”负责以通俗白话的方式阐述管理思维;“85 后”以更贴近年轻人的风格漫话管理思维;“95 后”以 Z 世代更喜闻乐见的漫画诠释管理思维。
如果说你已经处于自己希望的轻松自在的状态,或者以“混吃等死”为人生目标,彻底“躺平”;或者家境富裕,可以自在随心;或者工作“钱多活少离家近”;或者你已经是深谙管理之道的高手,那本书或许不能为你带来太多的灵感启发。
如果你认为自己是“典型理工男思维”——“搞研究、做技术”“与企业管理离得太远,搞不懂”,那请回答一个问题:你现在的状态是从容自在、忙而有序的,还是混乱纠结、彷徨无助,甚至焦虑、抑郁的呢?如果已经做到了从容自在,那也可以就此打住,不用再往下看了。如果不是,那请继续往下看,而且要把内容与让自己纠结的现实问题联系起来,好好想一想。
在学生阶段,大家的生活环境相对简单,绝大多数事情的规则都是清晰的,关于结果的评价标准也是明确的,这有点像实验室的管理模式。我们不需要考虑太多外部影响因素,只要听老师的话专心学习,不胡思乱想,按时上课,通过考试,就能顺利毕业。
进入社会和职场后则不然。职场天地之广阔,远非校园可比,你将遇见更多的人,处理更复杂的事,还会涉及很多标准不明确的规则。如果不能保持清醒的头脑、树立明确的人生目标,那必将沦为别人实现目标的工具,生活便会如失去舵手的航船,随波逐流,对工作的积极性与主动性也会随之消失。这时候你就不太可能主动思考具体事务(无论是工作方面还是生活方面)的目标是什么,大概率会就事论事,面临资源不足或技术难题时也不想向家人、朋友、领导以及同事求助,凑合有个结果就觉得万事大吉。上班戴工卡时,觉得像是受到束缚,是一枚任人摆布的棋子,不甘心被人牵着鼻子走。生活一地鸡毛,工作难出成绩时,又觉得社会和公司对自己不公。
从社会来看,组织并未为个体量身定制任何事物,但是给个体留出了足够的生存和活动空间。这个时候,我们首先要面对和解决自己工作、生活中的问题,而不是超越现实能力去解释甚至解决社会问题。要做到前者,需要我们具备经营管理的思维。
本书基于认知规律,以“管理思维有什么用”“管理思维是什么”“管理思维怎么练成”为主线脉络,从理论到实践层层推进,希望有助于读者逐步理解和掌握管理思维的核心概念,建立起角色认知基础上的管理思维。第一章通过“活出一个大自在”和“打造职业好平台”两个小节,将管理思维与个人目标、职业发展紧密结合,强调管理思维对个人成长和职业发展的实际应用价值;第二章采用先简单后复杂的认知层次设计,从初级的 3 维视角(自我、伙伴、供需、支持或约束)到更高的认知维度(气度和格局、动态变化、因果规律),逐步提升思维的高度和深度;第三章重点讲解如何培养管理思维,包括理顺人与人、物与物、事与事之间的管理关系,遵循 PDCA 循环(周密计划、严格执行、同步检查、及时调整)的管理逻辑,适应业务场景和推动持续提升,通过不断的修炼,树立自己的管理思维。
我们讲管理思维,突出的是“心法”,而不是“拳法”。它或许不能解决所有具体问题,但是可以提供一个类似参考对标的基点。有了基点,则便于对正,可回归初心。




















