内容简介
《职场小白的入门心法：从0维到5维的认知迭代》是一本面向初入职场年轻人的实用管理工具书。针对年轻人在初入职场时容易产生的不适应心态和常见思维误区，本书从实际生活出发，提出自我管理的基本理念，并构建了“点—线—面—体—时—道”的认知迭代路径。这一路径是一个螺旋上升的过程，而非单向的直线发展。书中从管理的专业视角，系统梳理了适应职场的关键心法，旨在帮助年轻读者快速完成角色转变，提升认知维度，从而在职场中游刃有余，赢得更加从容、自信的人生。
目录
第一章 管理思维有什么用
一、活出一个大自在
贴士：要活出自己就得“佛系”
漫画解文
二、打造职业好平台
贴士：AI 时代，咨询服务产品化是否可以实现
漫画解文
第二章 管理思维是什么
第一节 初级的 3 维视角
一、懵懂 0 维：以自我为中心
漫画解文
二、1 维：看到“左右”的伙伴
漫画解文
三、2 维：看到“前后”的供需
漫画解文
四、3 维：看到“上下”的支持或约束
漫画解文
第二节 更高的认知维度
一、综合 3 维：看到气度和格局
漫画解文
二、4 维：看到动态的变化
漫画解文
三、5 维：看到变化的规律
漫画解文
贴士：饭店服务员的管理思维
第三节 常见的认知陷阱
一、懒得思考的“脑残粉”
漫画解文
二、固执己见的“一根筋”
漫画解文
三、得过且过的“面具人”
漫画解文
第三章 管理思维怎么练成
第一节 理顺三方面的管理关系
一、处理人与人的关系
漫画解文
二、处理物与物的关系
漫画解文
三、处理事与事的关系
漫画解文
第二节 遵循基本的管理逻辑
一、计划安排
二、组织实施
三、检查分析
四、优化行动
贴士：完美计划经常失败的真相
第三节 适应具体的业务场景
一、让自己更能干
二、让别人更能干
第四节 推动持续的创新提升
一、明确价值定位
二、把握总体策略
贴士：都江堰的千年启示，系统思维的不朽典范
三、为业务活动增值
四、为个人或组织增值
贴士：管理复盘缺失的危害
五、规避潜在的误区
后 记
图书推荐清单
前言/序言
前言
这是一本由“70 后”“85 后”“95 后”三代人接力创作，在融合“40 后”“50 后”“60 后”人生智慧的基础上，集思广益完成的职场指南。其中，“70 后”负责以通俗白话的方式阐述管理思维；“85 后”以更贴近年轻人的风格漫话管理思维；“95 后”以 Z 世代更喜闻乐见的漫画诠释管理思维。
如果说你已经处于自己希望的轻松自在的状态，或者以“混吃等死”为人生目标，彻底“躺平”；或者家境富裕，可以自在随心；或者工作“钱多活少离家近”；或者你已经是深谙管理之道的高手，那本书或许不能为你带来太多的灵感启发。
如果你认为自己是“典型理工男思维”——“搞研究、做技术”“与企业管理离得太远，搞不懂”，那请回答一个问题：你现在的状态是从容自在、忙而有序的，还是混乱纠结、彷徨无助，甚至焦虑、抑郁的呢？如果已经做到了从容自在，那也可以就此打住，不用再往下看了。如果不是，那请继续往下看，而且要把内容与让自己纠结的现实问题联系起来，好好想一想。
在学生阶段，大家的生活环境相对简单，绝大多数事情的规则都是清晰的，关于结果的评价标准也是明确的，这有点像实验室的管理模式。我们不需要考虑太多外部影响因素，只要听老师的话专心学习，不胡思乱想，按时上课，通过考试，就能顺利毕业。
进入社会和职场后则不然。职场天地之广阔，远非校园可比，你将遇见更多的人，处理更复杂的事，还会涉及很多标准不明确的规则。如果不能保持清醒的头脑、树立明确的人生目标，那必将沦为别人实现目标的工具，生活便会如失去舵手的航船，随波逐流，对工作的积极性与主动性也会随之消失。这时候你就不太可能主动思考具体事务（无论是工作方面还是生活方面）的目标是什么，大概率会就事论事，面临资源不足或技术难题时也不想向家人、朋友、领导以及同事求助，凑合有个结果就觉得万事大吉。上班戴工卡时，觉得像是受到束缚，是一枚任人摆布的棋子，不甘心被人牵着鼻子走。生活一地鸡毛，工作难出成绩时，又觉得社会和公司对自己不公。
从社会来看，组织并未为个体量身定制任何事物，但是给个体留出了足够的生存和活动空间。这个时候，我们首先要面对和解决自己工作、生活中的问题，而不是超越现实能力去解释甚至解决社会问题。要做到前者，需要我们具备经营管理的思维。
本书基于认知规律，以“管理思维有什么用”“管理思维是什么”“管理思维怎么练成”为主线脉络，从理论到实践层层推进，希望有助于读者逐步理解和掌握管理思维的核心概念，建立起角色认知基础上的管理思维。第一章通过“活出一个大自在”和“打造职业好平台”两个小节，将管理思维与个人目标、职业发展紧密结合，强调管理思维对个人成长和职业发展的实际应用价值；第二章采用先简单后复杂的认知层次设计，从初级的 3 维视角（自我、伙伴、供需、支持或约束）到更高的认知维度（气度和格局、动态变化、因果规律），逐步提升思维的高度和深度；第三章重点讲解如何培养管理思维，包括理顺人与人、物与物、事与事之间的管理关系，遵循 PDCA 循环（周密计划、严格执行、同步检查、及时调整）的管理逻辑，适应业务场景和推动持续提升，通过不断的修炼，树立自己的管理思维。
我们讲管理思维，突出的是“心法”，而不是“拳法”。它或许不能解决所有具体问题，但是可以提供一个类似参考对标的基点。有了基点，则便于对正，可回归初心。
