本书是“十四五”职业教育国家规划教材，也是浙江省中高职一体化课程改革成果教材，依据“浙江省物联网应用技术专业中高职一体化核心课程标准”，在第1版的基础上结合职业院校物联网应用技术专业教学实践修订而成。
本书把学科知识与生活应用紧密结合，依托行业场景，详细介绍了物联网的发展、物联网的核心技术、物联网的应用、物联网的安全、物联网的新职业。突出了专业中新方法、新技术的应用，在案例学习与实践操作中融入科学精神、创新意识、科技自强理念及数字素养的培育。
本书可作为各类职业院校物联网应用技术及相关专业的教材，也可以作为物联网技术爱好者的自学参考用书。
本书配套电子课件、习题及答案等教学资源，教师可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）注册账号后免费下载。本书还配有视频资源，读者可扫描二维码在线观看。

目 录
编写说明
前言
二维码索引
第1单元　物联网的发展 // 1
1.1　物联网的概念 // 1
1.2　物联网的起源 // 10
1.3　物联网的发展 // 17
1.4　物联网的工作流程 // 22
1.5　物联网的体系架构 // 28
单元测试 // 33
第2单元　物联网的核心技术 // 37
2.1　物联网的传感器 // 37
2.2　物联网的自动识别技术 // 43
2.3　物联网的无线传感网络技术 // 54
2.4　物联网与云计算、大数据、边缘计算技术 // 62
2.5　物联网与人工智能技术 // 69
单元测试 // 74
第3单元　物联网的应用 // 77
3.1　智能家居 // 77
3.2　智慧交通 // 86
3.3　智能安防 // 92
3.4　智慧农业 // 98
3.5　工业互联网 // 104
单元测试 // 111
第4单元　物联网的安全 // 115
4.1　物联网的硬件安全 // 115
4.2　物联网的网络安全 // 119
4.3　物联网的信息安全 // 124
4.4　物联网的法律与法规 // 127
4.5　物联网的行业标准 // 133
单元测试 // 137
第5单元　物联网的新职业 // 141
5.1　物联网的产业链 // 141
5.2　物联网的技能人才 // 149
单元测试 // 156
参考文献 // 157

前 言
物联网技术作为新一代信息技术，已融入人们的日常生活与工作，涉及制造、交通、农业、医疗等各行业，形成一些新场景、新模式、新业态，改变着大家的工作方式、生活方式乃至思维方式。“加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字强国”“推动战略性新兴产业融合集群发展”“加快发展物联网”等是对物联网技术重要性和发展前景的肯定，也预示着我们正迈向一个更加智能化、互联化的未来。
本书是物联网应用技术专业的入门教材，也是一本科技读物，旨在帮助读者了解什么是物联网，能做什么，有什么作用，并以物联网科技引发的变革为主线，围绕物联网的发展、物联网的核心技术、物联网的应用场景、物联网应用中的安全挑战及物联网带来的新职业展开介绍，全方位解析物联网的奥秘。
本书内容集科技性、时代性、应用性于一体，并综合考虑学生的认知水平和心理发展规律，育人育才合一，突出了职业教育的类型特点，体现了浙江省中高职一体化课程改革的特色。
1．落实立德树人的根本任务，融入德育内容
首先突出网络强国、数字强国，激发学生树立科技兴国的理念。例如，在物联网的核心技术单元，加入5G、6G、窄带物联网、LoRa等我国先进的网络技术；在物联网的新职业单元，采用世界物联网金榜百强榜中国企业有3家位列前5的案例，凸显我国企业在物联网数字经济中的领军地位。其次，通过物联网技术带来的新职业帮助学生坚定职业信仰。例如，在物联网的新职业单元，以物联网专业毕业生成功创业的励志故事激励学生积极进取。
2．紧密联系生产生活实景凸显新科技，注重学习内驱力培养
物联网应用技术专业知识技术性强、专业性强，为避免枯燥乏味，本书首先在知识安排上打破了学科体系，根据学生的认知能力重新组合，选择贴近生活与生产、与实际应用相结合的内容，如智能家居、智慧交通、智慧安防等场景的应用，让学生从生活中看物联网技术，关注前沿科技。在物联网的应用单元，以亚运会智慧交通提供的精准服务为例，体现我国物联网技术的先进性、应用的广泛性。其次，在编写内容时摒弃了繁杂的理论知识，每节设置案例故事、知识提炼、实践体验、能力拓展等模块，学、做、用相结合激发学习兴趣。本书先从物联网的发展入手，再到物联网技术的应用，最后介绍与它相关的产业链与职业岗位，全面系统地培养学生的专业兴趣。

3．符合学生认知规律，内容生动有趣，凸显实践性
本书的编写得到了物联网企业技术人员的全程指导，围绕做中学、用中学、创中学的学科实践目标，设置实践体验与拓展训练模块，用于培养学生的运用能力、动手能力。同时，本书提供了配套的视频，帮助学生完成实训操作。
本书建议教学总学时数为36学时，适用于物联网应用技术专业第一学期教学，教师可以根据教学实际进行适当调整，具体学时安排如下。
序号 内容 建议学时
第1单元 物联网的发展 8
第2单元 物联网的核心技术 10
第3单元 物联网的应用 10
第4单元 物联网的安全 5
第5单元 物联网的新职业 3

本书作为浙江省物联网应用技术专业中高职一体化课改系列教材，由浙江省教育厅职成教教研室俞佳飞担任丛书主编，对系列教材编写的课程标准贯彻、教材团队组建、教材编写体例和教材内容设计等进行了统筹与把关。本书由张卫民和郑建红任主编，对全书进行统稿，郑慧萍、徐卫卫、王晓军任副主编，沈鸿飞、赵爱美、怀辉参与了本书的编写工作。其中，第1单元由郑慧萍、沈鸿飞编写，第2单元由郑建红、王晓军编写，第3单元由怀辉、赵爱美编写，第4单元由王晓军、张卫民编写，第5单元由徐卫卫、
郑建红编写，视频制作由沈鸿飞负责。本书的编写得到了楼平、马文龙等老师的指导和帮助以及行业专家的支持，在此一并感谢。
由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请读者提出宝贵的建议和意见，以求不断改进和完善。

编　者