内容简介
1.第四轮修订概况 自2018年全国高等学历继续教育（专科起点升本科、专科）临床医学、护理学专业第四轮规划教材出版以来，为整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量做出了重要贡献。在首届全国教材建设奖的评选中，有12种获得职业教育与继续教育类教材建设奖（1种荣获特等奖），从众多参评教材中脱颖而出，得到了专家的广泛认可。第五轮修订再接再厉，争取再创佳绩。
2.第五轮修订简介 本次修订包含临床医学专业和护理学专业，专科起点升本科和专本公用层次，共44种。本套教材将继续采用涵盖纸质教材、数字资源以及平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应高等学历继续教育教学的需求。注重遵循医药学高等学历继续教育教学规律，体现医药学高等学历继续教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高等学历继续教育教材的实用性，使更多的医疗工作人员从中受益。
目录
第一章绪论/001
第一节 人口老龄化概述/001
一、人口老龄化的相关概念/001
二、人口老龄化的趋势及特征/003
三、人口老龄化对医疗保健行业的影响/005
第二节 老年护理学概述/007
一、老年护理相关概念/007
二、老年护理的发展/007
三、老年护理的目标/009
四、老年护理的原则/009
五、老年护理在老龄事业中的作用/010
六、老年护理专业人员的素质/011
第二章老化的理论/014
第一节 生物学观点的老化理论/014
一、随机老化理论/014
二、非随机老化理论/016
三、 生物学观点的老化理论在护理
实践中的应用/018
第二节 心理学观点的老化理论/018
一、人类基本需要层次理论/019
二、自我概念理论/019
三、选择优化补偿模型/019
四、 心理学观点的老化理论在护理实践中的应用/019
第三节 社会学观点的老化理论/020
一、隐退理论/020
二、活跃理论/021
三、次文化理论/021
四、持续理论/021
五、年龄阶层理论/022
六、社会环境适应理论/022
七、 社会学观点的老化理论在护理实践中的应用/022
第四节 老化的相关护理理论/023
一、疾病不确定理论/023
二、慢性病轨迹模式/023
三、需求驱动的痴呆相关行为模式/024
四、社区赋权理论/024
第三章老年人健康评估/026
第一节 老年人健康评估概述/026
一、老年人健康评估原则/026
二、老年人健康评估方法/027
三、老年人健康评估注意事项/028
第二节 老年人身体健康状况评估/029
一、健康史/029
二、体格检查/029
三、功能状态评估/031
第三节 老年人心理健康评估/033
一、认知功能评估/033
二、情绪与情感评估/034
三、主观幸福感评估/034
第四节 老年人社会健康评估/035
一、角色评估/035
二、环境评估/036
三、社会功能评估/036
四、文化评估/036
第五节 老年人衰弱评估/037
一、衰弱的概念/037
二、衰弱评估的意义/037
三、老年人衰弱评估的工具/037
第四章老年保健与照护/039
第一节 老年保健/039
一、老年保健的概念及特点/039
二、老年保健的基本原则/040
三、老年保健的任务/042
四、老年保健的发展现状/042
五、老年保健的发展策略/045
六、老年自我保健/047
第二节 老年照护体系的建设/049
一、老年照护体系的类型/049
二、老年照护体系中的护理人力配置/052
三、老年照护体系中护理人员的角色/053
四、老年照护体系的护理质量管理/054
第五章老年人的日常生活护理/057
第一节 老年人的营养与饮食/057
一、影响老年人营养与饮食的因素/057
二、老年人的营养需求/059
三、老年人的饮食护理/062
第二节 老年人的休息与睡眠/066
一、休息/066
二、睡眠/067
第三节 老年人的活动与安全/069
一、老年人活动的种类、活动量与强度/070
二、影响老年人活动的因素/070
三、 老年人活动的原则及常用的健身方法/072
第四节 其他日常生活的护理/075
一、老年人的日常生活安排要点/075
二、清洁卫生与衣着/080
三、辅助生活用品/082
四、老年人的排泄/086
第六章老年人的心理健康与社会适应/092
第一节 老年人的心理健康/092
一、老年人心理健康的标准及特征/092
二、老年人常见的心理问题及护理/095
三、老年人心理健康的维护与促进/100
第二节 老年人的社会适应/102
一、老年人社会适应的概念及指标/103
二、 老年人社会适应中的常见问题及护理/103
三、老年人的社会支持/106
第七章老年患者临床护理概论/109
第一节 老年疾病概述/109
一、老年病的概念/109
二、老年病的种类/109
三、老年病的特点/110
第二节 老年患者的临床治疗护理概述/113
一、老年患者的临床治疗特点/113
二、老年患者的临床护理特点/113
三、老年患者护理应遵循的原则/114
第三节 老年人的用药护理/115
一、老年药物代谢动力学特点/115
二、老年药物效应动力学特点/116
三、老年人用药的原则/117
四、老年人用药的护理/119
五、 老年人常用药物的药动学特点及不良反应/121
第八章老年期常见疾病患者的护理/125
第一节 老年期常见呼吸系统疾病患者的护理/125
一、呼吸系统结构和功能老化/125
二、 老年期常见呼吸系统疾病及其临床特点/126
三、护理评估/129
四、常见护理诊断及护理措施/129
五、健康教育/131
第二节 老年期常见循环系统疾病患者的护理/134
一、循环系统结构和功能老化/134
二、 老年期常见循环系统疾病及其临床特点/135
三、护理评估/139
四、常见护理诊断及护理措施/140
五、健康教育/142
第三节 老年期常见消化系统疾病患者的护理/145
一、消化系统结构和功能老化/146
二、 老年期常见消化系统疾病及其临床特点/147
三、护理评估/151
四、常见护理诊断及护理措施/152
五、健康教育/153
第四节 老年期常见泌尿生殖系统疾病患者的护理/155
一、泌尿生殖系统结构和功能老化/155
二、 老年期常见泌尿生殖系统疾病及其临床特点/156
三、护理评估/158
四、常见护理诊断及护理措施/159
五、健康教育/161
第五节 老年期常见血液系统疾病患者的护理/162
一、血液系统结构和功能老化/162
二、 老年期常见血液系统疾病及其临床特点/163
三、护理评估/166
四、常见护理诊断及护理措施/167
五、健康教育/169
第六节 老年期常见运动系统疾病患者的护理/171
一、运动系统结构和功能老化/171
二、 老年期常见运动系统疾病及其临床特点/172
三、护理评估/175
四、常见护理诊断及护理措施/176
五、健康教育/178
第七节 老年期常见感官系统疾病患者的护理/181
一、感官系统结构和功能老化/181
二、 老年期常见感官系统疾病及其临床特点/183
三、护理评估/185
四、常见护理诊断及护理措施/186
五、健康教育/188
第八节 老年期常见神经系统疾病患者的护理/190
一、神经系统结构和功能老化/190
二、 老年期常见神经系统疾病及其临床特点/191
三、护理评估/194
四、常见护理诊断及护理措施/194
五、健康教育/196
第九节 老年肿瘤患者的护理/198
一、老年肿瘤发病的危险因素/198
二、老年常见肿瘤的临床特点/199
三、老年肿瘤患者的心理特点及护理/203
四、老年肿瘤患者疼痛的护理/204
五、老年肿瘤患者的放化疗护理/204
第九章老年人的康复护理/208
第一节 概述/208
一、康复医学及康复护理的概念/208
二、老年人康复护理特点/209
三、老年人康复护理注意事项/209
第二节 老年人功能障碍的评估/209
一、运动功能障碍的评估/209
二、语言功能障碍的评估/216
三、吞咽功能障碍的评估/217
四、心肺功能障碍的评估/219
五、体适能评估/220
第三节 老年人常用的康复护理技术/223
一、体位摆放/223
二、体位转移技术/224
三、运动疗法/230
四、吞咽功能障碍训练/240
五、言语功能障碍训练/245
六、咳嗽及排痰训练/247
七、有氧训练/251
八、物理因子治疗/254
第十章老年安宁疗护/257
第一节 概述/257
一、安宁疗护的定义/257
二、老年安宁疗护的建立与发展/258
三、老年安宁疗护的标准及意义/260
第二节 老年人的死亡教育/261
一、死亡的概念/261
二、老年人对待死亡的心理类型/261
三、死亡教育的概念/262
四、死亡教育的意义/262
五、死亡教育的原则/263
六、老年人死亡教育的内容和方法/263
第三节 老年安宁疗护中的心理及症状护理/264
一、老年安宁疗护中的心理护理/264
二、安宁疗护中的症状护理/266
第四节 安宁疗护中的居丧照护/268
一、 临终老人的家属可能出现的身心问题/268
二、居丧照护的内容/268
三、对丧偶老年人的哀伤辅导/269
附录一 日常生活活动量表（ADL）/275
Barthel 指数评定量表/275
PULSES量表/276
附录二 工具性日常生活活动量表
（IADL）/277
附录三 简易智力状态检查量表
（MMSE）/278
附录四 汉密尔顿焦虑量表/279
附录五 汉密尔顿抑郁量表/280
附录六 上肢和下肢主要肌肉的MMT
测定方法/283
附录七 主要关节测量方法/284
附录八 Berg 平衡量表评定内容、
评定方法和评分标准/284
附录九 各种常见活动METs值/287
推荐阅读/272
附录/275
索引/288
试读
