汉语“动趋式”的语义结构是相当精细、复杂而且多变，也是汉语语法研究的难题之一。所谓的趋向动词在补语位置上，实际上已经发生了许多微妙的变化，语义从具体的位移，一步一步虚化，有的甚至于变得非常抽象。

本书的蕞大的特色就是从“动趋式”这一句法结构入手，紧紧抓住语义分析，寻找形式验证，试图建立一个认知模式来进行解释，并且进行了语义双向选择分析，从而将动趋式这一句法构式置于致使语义范畴的连续统中，运用基于图式的范畴化、隐喻、转喻、主观化和语义泛化、虚化等理论方法，对动趋式的认知语义类别、动词小类、语义演变、语义对称与不对称、动趋式的共性与个性等多个方面进行了深入的分析和进一步的解释。

　　序一
　　我先后在华东师范大学和暨南大学招收的博士生大约30个，要数姓周的最多了，居然有六个。其中女生有四位，而且有趣的都是单名。她们是：周静、周红（华东师大）；周芍、周娟（暨南大学）。从省籍来说，要算山东、湖南、江苏、河南的居多，其中山东的有赵春利、刘雪春、周红、王宜广。这样一看，周红这两点都占着了。我相信，人跟人是有缘分的：有缘分，千里来相会；没缘分，当面会错过。周红就属于比较有缘的了。当年之所以录取她，不外乎这么几条理由：一是著名的山东大学毕业生，基础扎实；二是山东女孩子，显得精明强干，头脑清楚；三是年龄偏小，可塑性大；四是面试时回答比较讨巧，有灵性。坦率地说，我比较喜欢挑选聪慧灵巧的学生，用上海话来形容，那就是“脑子灵光”！我一直觉得，要做语法研究，必须有点儿天分，必须时时处处有新点子。应该说，周红基本上达到了我的要求，但是，真正在学问上对周红有感觉，还是逐渐深化的，可能经历了好几个阶段。
　　她是2001年入学的，是我在华东师大招收的第三批博士生，跟马清华、刘雪春同届，他们两位硕士毕业后都工作多年，而且都是副教授了，只有周红是地地道道“一介女书生”。周红考上博士生的时候，因为是直接从本科生、硕士生，到博士生，中间没有去工作过，跟两位大哥、大姐一比，显得特别年轻，甚至于显得稚嫩。第一年也看不出有什么特别的过人之处，给我最深的印象：一是好问，百问不腻。二是好辩，不满意想不通就跟你辩论，有时候还略显得有点儿“蛮”。看得出，人小志气大，特别有一股不服输的劲儿。
　　由于我在2002年10月调到暨南大学去了，周红她们这一届，尽管我个人多次表态愿意带完送她们毕业，尽管学生们强烈要求跟随我学到毕业，但是，学校断然拒绝了。实际上只带了他们一年多，尽管不是我的缘故，但是我心里一直对他们这一届博士生抱有某种歉意。不过庆幸的是，我的老朋友、接任的刘大为教授很负责任，这才使这届博士生能够如期顺利毕业。刘雪春去了北京语言大学，马清华回到温州师院（很快就调到南京大学去了），而周红则如愿进入上海财经大学。一方面华东师大不要我管还没毕业的博士生了，另一方面，我刚调到暨南大学，担任211学科建设的带头人，千头万绪需要处理，而且马上就招收了近十位新博士生，说实话也顾不上留在华东师大的旧学生了。晃晃悠悠过去了两年，只知道周红他们非常努力。突然传来喜讯：她的博士论文《现代汉语致使范畴研究》一举入选上海市社会科学第七届博士文库，当年同时入选的还有她的师兄马清华的《并列结构的自组织研究》，那可是在全市打擂台打出来的呀！可谓双喜临门，我为之大喜，真所谓皇天不负苦心人，辛勤的耕耘终于结出了丰硕的果实。20世纪开头那些年，我比较关注现代汉语的语义范畴及其句法表现，华东师大好几个博士的论文题目都是跟这一选题有关的，比如周有斌的“选择范畴”、徐默凡的“工具范畴”、刘雪春的“等同范畴”，等等，周红的选题也属于这一范围。马清华能够入选，我倒是不惊讶，因为他早在80年代就已经在《中国语文》上发表过论文了，功底深厚，早就预料他能一鸣惊人。对周红，我确实感到有点儿意外。一个女孩子，几乎没踏出过校门，一路走来，顺顺当当，却也平平淡淡，没有经历过风浪，也没有见过世面，也没有发过什么像样的论文，竟然能够打败众多对手，脱颖而出，真是难得，不得不让人刮目相待。不记得是2009还是2010年，我正巧到上海，周红专程邀请我去上海财经大学国际文化交流学院讲学，那里有两位教授，一位是黄锦章，80年代“现代语言学研究会”（俗称XY）的老朋友；一位叫王永德，是我的同事濮侃教授的研究生，因为听过我的课，我又参加过他的论文答辩，也算是我的学生吧。接着就是我的两个博士生先后毕业都在那里工作：先到的是刘焱，后去的就是周红。让我特别惊讶的是，学院的几位领导一见到我，就纷纷又夸奖又感谢：感谢你培养了周红这么好的学生！我们非常满意。说实话，当时我心里真是有一种满满的暖暖的幸福感油然而生，当老师真好！
　　据我所知，这些年来，周红主要从事国际汉语教学，她在“商务汉语”以及“对外汉语写作”这两个方面，结合教学需求，做了大量的时间和钻研，还出版了好几本教材，成绩斐然。除了《商务汉语》《汉语写作》等教材之外，她还出版了一部力作：《语篇知识建构与对外汉语写作教学研究》（上海人民出版社，2016），这是本体研究与应用研究相结合的一个大胆而有益的尝试，一头抓住了语法学中的语篇知识，一头抓住了对外汉语教学中的写作。并且获得上海市第28次哲学社会科学学术着作出版资助。同时她也没有放弃自己的立身之本，非常关注汉语语法的本体研究，这些年来发表了好多篇质量上乘的论文。特别是2011年还获得了国家社科基金项目，更是“锦上添花”，“猛虎添翼”，在“动趋式”研究方面迈出了扎实的一步，其代表作就是这部刚刚杀青的新着《汉语动趋式的认知语义研究》。
　　众所周知，汉