本书是一本系统全面介绍行政法学研习方法的著作。本书稿以行政法基本原理和相关法律规范为基础，本书稿共分为五编十四章。第一编， “行政法的认知”、第二编“行政法的适用”、第三编“行政法的体系对话”、第四编“行政法的案例分析”、第五编“行政法的论文写作”。作者选取了行政法学学习中普遍存在的难点和疑点问题，以点带面地分析介绍了正确的行政法学研习方法。全书既有对行政法学的特点、地位、学习意义等的宏观介绍，也有对行政法学中的案例研习、文献选读、论文撰写等的专门讲解。

很多法科的学生都会觉得，行政法很难，行政法学很乏味；读书的时候不愿意学行政法，上行政法课的时候也时常逃课，工作了之后也不愿意从事行政法方面的业务 （譬如不专门做行政诉讼方面的律师；即使代理行政诉讼的案件，也不愿意代理原告）。但是，工作和生活中又不免与行政机关打交道，不免与行政法、行政法学再次相会。行政法学就是处于这样的一个尴尬境地。作为行政法的教学研究人员，我时常在想：为什么学生会觉得行政法很难、行政法学很乏味？这很难怪学生，学生很难了解陌生的行政；这也不能怪教师，我们并非不用心教学。不过，在教师的专业知识和讲课技巧之外，我们应该还是有事可做、有话可说的。
我之所以撰写这本小书，就是想面向学习行政法的大学生和初步研究行政法的研究生，分享一点关于如何学习行政法，如何提升行政法研究能力的认识。这本小书被列入 “法学学习方法丛书”，被寄予介绍学习方法的希望。能被称作 “方法”者，通常都带有一定的通用性。虽然本书也希望能实现这样的效果，但下面要说的行政法学习方法带有个人属性，对于其他人未必有效，或许只是为寻找学习研究方法的有志者提供一点思路，拓展一点视野罢了。书中举出了很多例子，谈到了很多问题，不求周全、不成体系，甚至都没有提供完整的解答，其目的都是在于展现拓展行政法学习研究的可能。