本书以全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（简称“三创赛”）为实证样本，系统研究电子商务创新创业教育面临的结构性问题：课程内容滞后、实践教学脱节、国际化视野不足、资源分布不均等。通过剖析13个典型真实案例，如茅台的商务大数据实战、黔袖莹银项目的跨境饰品出海实践、Chat GPT语音机器人项目的AI电商运用、贵州县域旅游的线上平台资源整合等，结合50名参赛学生、30名指导教师和20名企业导师的访谈数据，构建“三维九力”能力模型，分为认知维度：逻辑思维力、创造力、批判力；实践维度：应用力、协作力、执行力；情感维度：自我驱动力、价值认同力、适应力，并提出课程重构、教学创新、产教融合、校企合作、教育思政与政策建议。研究采用案例分析与混合研究方法，实现了问题诊断-模型构建-路径优化的完整闭环。成果不仅为高校电子商务和创新创业教育改革提供可操作方案，还助力乡村振兴、非遗保护与数字经济人才培养，兼具理论创新与实践指导价值。