工程是人类以建构社会存在物为目的的有组织、有规模的物质性实践活动，工程活动塑造了现代物质文明和精神文明，构成了人类社会实践活动的主要形式和永恒主题，也是中华民族现代文明建设和中国式现代化建设的重要内容。今天的中国，正在大力推进新型工业化，正在加快建设创新型国家与制造强国，中华大地正在进行史无前例、欣欣向荣的大规模工程建设。这对新型工程人才培养提出了更新、更高的要求。本书在国内率先将工程哲学这一新兴学科理论较系统地应用于工程教育领域，从若干工程哲学范畴和工程素质构成要素出发，就大工程时代与卓越工程师大工程素质的培养、工程知识与卓越工程师知识结构的优化、工程意识与卓越工程师工程意识的强化、工程实践与卓越工程师实践能力的锻炼、工程创新与卓越工程师创新能力的提升、工程精神与卓越工程师工程师精神的培育等问题，进行了系统的研究和探索，并提出了一些新观点、新思路、新模式、新方法和新措施。