本书在充分调研电子领域各岗位实际需求的基础上，对电子电路识图、应用和检测的知识技能进行汇总，以国家职业资格标准为指导，系统、全面地介绍电子电路识图、应用与检测的综合技能。本书引入"微视频互动”学习的全新学习模式，将"图解”与"微视频”教学紧密结合，力求达到*佳的学习体验和学习效果。

第1章  电子电路的识图步骤与识图要领
1．1  电子电路的识图技巧和理论知识要求
1．1．1  从元器件入手学识图
1．1．2  从单元电路入手学识图
1．1．3  从整机电路入手学识图
1．1．4  电子电路识图的理论知识要求
1．2  电路原理图的识图步骤和识图要领
1．2．1  整机电路原理图的识图步骤和识图要领
1．2．2  单元电路原理图的识图步骤和识图要领
1．3  框图的识图步骤和识图要领
1．4  元器件分布图的识图步骤和识图要领
1．5  印制电路板图的识图步骤和识图要领
1．6  装配图的识图步骤和识图要领

第2章  电子电路中的电路图形符号
2．1  电子元器件及其电路图形符号
2．1．1  电阻器及其电路图形符号
2．1．2  电容器及其电路图形符号
2．1．3  电感器及其电路图形符号
2．1．4  二极管及其电路图形符号
2．1．5  三极管及其电路图形符号
2．2  电气部件及其电路图形符号
2．2．1  开关及其电路图形符号
2．2．2  接触器及其电路图形符号
2．2．3  继电器及其电路图形符号
2．2．4  变压器及其电路图形符号
2．2．5  电动机及其电路图形符号
2．3  集成电路及其电路图形符号
2．3．1  三端稳压器及其电路图形符号
2．3．2  电压比较器及其电路图形符号
2．3．3  音频功率放大器及其电路图形符号
2．3．4  音频信号处理集成电路及其电路图形符号
2．3．5  微处理器及其电路图形符号

第3章  电子电路的结构特点与连接关系
3．1  直流电路与交流电路
3．1．1  直流电路的结构特点
3．1．2  交流电路的结构特点
3．2  电路的连接关系
3．2．1  电路的串联方式
3．2．2  电路的并联方式
3．2．3  电路的混联方式

第4章  脉冲电路的识图与应用
4．1  脉冲电路的功能特点与结构组成
4．1．1  脉冲电路的功能特点
4．1．2  脉冲电路的结构组成
4．2  脉冲电路的应用
4．2．1  键控脉冲产生电路
4．2．2  CPU时钟电路的外部电路
4．2．3  精密1Hz时钟信号发生器
4．2．4  1kHz方波信号发生器
4．2．5  可调频率的方波信号发生器
4．2．6  时序脉冲发生器
4．2．7  脉冲信号催眠器
4．2．8  窄脉冲形成电路
4．2．9  脉冲延迟电路
4．2．10  锯齿波信号产生电路
4．2．11  触发脉冲发生器
4．2．12  集成锁相环基准脉冲产生电路
4．2．13  阶梯波信号产生电路
4．2．14  间歇讯响信号发生器
4．2．15  警笛信号发生器

第5章  常用电子检测仪表的功能与应用
5．1  万用表的功能与应用
5．1．1  万用表的功能特点
5．1．2  万用表的操作与应用
5．2  示波器的功能与应用
5．2．1  示波器的功能特点
5．2．2  示波器的操作与应用
5．3  信号发生器的功能与应用
5．3．1  信号发生器的功能特点
5．3．2  信号发生器的操作与应用
5．4  频率计数器的功能与应用
5．4．1  频率计数器的功能特点
5．4．2  频率计数器的操作与应用
5．5  频谱分析仪的功能与应用
5．5．1  频谱分析仪的功能特点
5．5．2  频谱分析仪的操作与应用
5．6  数字频率特性测试仪的功能与应用
5．6．1  数字频率特性测试仪的功能特点
5．6．2  数字频率特性测试仪的操作与应用

第6章  信号的特点与测量
6．1  交流正弦信号的特点与测量
6．1．1  交流正弦信号的特点
6．1．2  交流正弦信号的测量
6．2  音频信号的特点与测量
6．2．1  音频信号的特点
6．2．2  音频信号的测量
6．3  视频信号的特点与测量
6．3．1  视频信号的特点
6．3．2  视频信号的测量
6．4  脉冲信号的特点与测量
6．4．1  脉冲信号的特点
6．4．2  脉冲信号的测量
6．5  数字信号的特点与测量
6．5．1  数字信号的特点
6．5．2  数字信号的测量
6．6  高频信号的特点与测量
6．6．1  高频信号的特点
6

本书是专门介绍电子电路综合技能的图书，全面介绍电子电路的种类、特点、应用等专业知识，通过大量实际案例，系统讲解各种电子电路的识图方法和检测技巧。

在电工电子领域，电子电路识图方法和检测技巧都是非常基础和重要的技能。为了更好地满足读者的学习需求和就业需求，我们特别编写了《电子电路识图、应用与检测》。

本书依托数码维修工程师鉴定指导中心进行了大量的市场调研和资料汇总，从社会岗位需求出发，以国家相关职业资格标准为指导，将电子电路识图、应用与检测技能有机整合，结合岗位的培训特点，重组技能培训架构，制订符合现代行业培训特色的学习模式，是一次综合技能培训模式的全新体验。

在图书编排上

本本书强调知识技能的融合性，即电子电路识图作为专项技能的根本，首先通过大量的案例归纳提炼出各种不同电子电路的特征；然后从典型电子电路入手，对各种典型电子电路的结构、功能、用途进行分析，从而掌握电子电路的识图方法；最终依托典型案例讲解不同电子电路的检测技能，使读者的学习更加系统，更加完善，更加具有针对性。

在图书内容上

本书引入大量的典型案例，读者通过学习，不仅可以学会实用的方法和技能，还可以掌握更多的社会实践经验。本书讲解的典型案例和数据都会成为以后工作的宝贵资料。

在学习方法上

本书打破传统教材的文字讲述方式，采用图解+微视频讲解互动的全新教学模式，在重要知识技能点的相关图文旁边有二维码。读者通过手机扫描二维码，即可在手机上浏览相应的教学微视频。微视频与图书内容匹配对应，晦涩难懂的图文知识通过图解和微视频的讲解方式，可高效地帮助读者领会、掌握，增加趣味性，提高学习效率。

在配套服务上

除了可以体验微视频互动学习模式，读者还可以通过以下方式与我们交流学习心得。如果读者在学习工作过程中遇到问题，可以与我们探讨。

本书由数码维修工程师鉴定指导中心组织编写，由全国电子行业资深专家韩广兴教授亲自指导。编写人员有行业资深工程师、高级技师和一线教师。本书无处不渗透着专业团队的经验和智慧，使读者在学习过程中如同有一群专家在身边指导，将学习和实践中需要注意的重点、难点一一化解，大大提升学习效果。

为方便读者学习，本书电路图中所用电路图形符号与厂家实物标注（各厂家的标注不完全一致）一致，不进行统一处理。

数码维修工程师鉴定指导中心                      网址：http://www.chinadse.org

联系电话：022-83718162/83715667/13114807267 E-mail:chinadse@163.com

地址：天津市南开区榕苑路4号天发科技园8-1-401 邮编：300384  

编    者