内容简介
案件的侦查活动，是侦查员与作案者智慧较量的过程，要求侦查员必须具备创造性的思维，必须具有根据已掌握的案件材料对整个案件及破案方式进行“谋篇布局”的能力，要有“运筹帷幄”的本领，因此，侦查思维谋略在案件侦查中大有用武之地。
为贴合公安侦查实际，对传统逻辑思维方法在侦查实践中的运用进行学科理论的延伸解读，以求通过对公安侦查思维方法进行理论和实践的总结，冀望形成可供侦查工作实践广泛借鉴的侦查思维谋略体系。拟通过侦查思维谋略体系的初步构建，来诠释案件侦破的思维活动，并赋予传统逻辑思维方法在公安侦查工作中作为侦查思维谋略主要构成要素的新的生命，为广大侦查员提供有力的思维武器。
精彩书评
这部著作……从逻辑理论和我国古代兵家计谋出发，对构建为打击犯罪、维护法治提供思维工具的侦查思维理论，进行了有价值的尝试。
——王洪（中国政法大学教授、博士生导师）
将中国古代的兵战谋略移植到侦查思维活动中，用以服务于案件侦破，于侦查思维理论研究与实务都可能是一个创新之举，对于司法工作者来说，无异于开启了一扇全新的窗户。
——刘鹏（贵州警官职业学院院长、教授、硕士生导师）
“作为一名出色的侦查员，面对错综复杂的案件，要予以准确的认识，必须具备相当丰富的侦查逻辑学的基础知识。”……侦查工作不只是体力劳动，更重要的是脑力劳动……只能自发运用侦查思维的侦查员多算破案“工匠”，只有自觉运用侦查思维的侦查员才是破案“专家”。
——金承光（西南政法大学副教授、硕士生导师）
目录
序一 智慧的传递 (001)
序二 侦查思维艺术的把玩 (003)
序三 由破案“工匠”通向破案“专家”的“桥” (007)
前 言 (012)
引 言 (001)
第一篇
思维推理与侦查谋略理论
第一章 侦查、侦查思维与谋略 (005)
第一节 侦查 (005)
一、什么是侦查 (005)
二、构成侦查的基本要素 (006)
三、侦查的内涵和外延 (007)
第二节 侦查思维 (007)
一、什么是侦查思维 (007)
二、侦查思维的基本特征 (008)
第三节 谋略 (009)
一、什么是谋略 (009)
二、侦查思维谋略的内涵和外延 (010)
第二章 传统逻辑基础理论概述 (011)
第一节 概念 (011)
一、什么是概念 (011)
二、概念的内涵和外延 (012)
三、概念的种类 (012)
四、概念间的关系 (014)
五、揭示概念内涵的逻辑方法 (015)
六、揭示概念外延的逻辑方法 (016)
第二节 判断 (017)
一、什么是判断 (017)
二、判断的分类 (019)
第三节 推理 (029)
一、推理及其分类 (029)
二、类比推理 (031)
三、选言推理 (033)
四、假言推理 (036)
五、直言三段论 (038)
第三章 侦查推理 (042)
第一节 侦查思维形态与侦查思维方法 (042)
一、侦查思维形态 (042)
二、侦查思
前言/序言
智慧的传递
对侦查人员来说，侦破案件特别是查明疑难案件是智识上的挑战。在侦查实践中，经常面临的情况是：案件发生了，但只知道事情的结果，不知道事情的原因；只知道案件的某些情况，不知道它的全部真相。这需要建立侦查假设以明确侦查任务，确定侦查方向、范围或重点，拟定侦查计划与步骤。建立或形成侦查假设是侦查工作的起步；离开侦查假设，侦查活动就迈不出第一步。在侦查过程中，侦查人员根据案件的已知事实情况，结合以往的经验和一般性知识（包括经验知识和科学原理），对待查明的事实或现象提出推测性解释，包括对过去事情的推测和对未来事情的预见，这就是侦查假设的提出。
侦破案件是一个发现证据，并基于证据发现事情真相的过程。侦查假设的提出，需要勘查现场、取得物证、走访调查、发现线索；但事实之间联系如何，不能仅仅从事实本身看出，需要掌握且运用科学知识和经验把这些事实联系起来，从而作出解释、提出假设。在这个过程中，运用科学知识与经验是极其重要的，但如何运用以往的经验和科学知识分析案情和建立假设以解释有关事实，却是要通过推理来完成的。因此，侦破案件不仅需要侦查人员有与罪犯对决的勇气，还需要侦查人员有与罪犯较量的谋略与智慧，在复杂案件的侦破中更是如此。正如本著作中所言：侦查员应该是智者，应当是最具智慧的人。
正是在这个意义上，美国法学家富勒(LonL.Fuller)指出：教授法律知识的院校，除了对学生进行实在律令与法律程序方面的基础训练以外，还必须教导他们像法律工作者一样去考虑问题、掌握法律论证与推理的复杂艺术。
这种智慧需要传授，更需要在实践中磨砺。实践是最好的磨刀石，实践是掌握理论的必由之路。刘洪波教授与刘潋老师的这部著作，不仅从侦查实践中的一系列真实案件出发，将侦查实践、侦查思维与侦查谋略结合起来，对侦查思维理论进行了有益的新的探索；还特别从逻辑理论和我国古代兵家计谋出发，对构建为打击犯罪、维护法治提供思维工具的侦查思维理论，进行了更加有价值的尝试。这种结合不仅是一种对思维智慧的传递，还将可能对公安院校的相关课程的教学改革产生积极影响。我相信这本著作会赢得广大读者的青睐，也期待作者有更多成果问世。
王洪
2016年5月24日
序二侦查思维艺术的把玩
刘洪波教授的专著《侦查思维谋略》付
