内容简介
史蒂芬·霍金教授的科学名著《时间简史》是一项世界出版奇迹。其印数在1000万册以上,被翻译成近40种语言文字。
现在,从获奖电影记录片《时间简史》而产生了本书——《时间简史续编》,不信反映了电影,而且在内容上有重要的大量的扩充。本书是为那些想要更多地了解霍金教授的生平其及学说的读者而编的。
本书以坦白真挚的私人访谈的形式,叙述了霍金教授的生命历程和研究工作,展现了在他巨大的理论架构后面那位真实的“人”。他的母亲与妹妹叙述他的少年时期及成年后的情景。中学同学及牛津物理系同学亲密幽默地回忆他们在学校的懒散日子。牛津与剑桥的师长记得他是一位绝顶聪明却不能忍受传统学习方式的年轻人。他的同学及物理学家同行描述了他们及霍金研究工作的一些观念,显示出霍金教授的学说备受尊崇。
目录
前言
译者序
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
语录
跋
小辞典
试读
安东尼·赫维许 当射电望远镜首次从宇宙获得射电波时,其装置还是非常粗糙的。人 们在加州的巴勒摩利用大型光学望远镜把第一个辐射射电波的星系认证出 来时,真是令人激动。这些奇怪的物体,那时我们还不知道是什么,是在 天空发射射电波的点。可是,它们是什么呢?它们不是太阳,也不是任何已 知的恒星。 人们发现用光学望远镜只能看到一个暗淡的斑点。我们知道这个斑点 实际上是一类以前从未看到过的星系,距离我们大约10亿光年。这样,我 们利用简易的仪器就能发现极其遥远的星系,所看到的是10亿年前的历史 。很明显,如果我们用更好的装置,就可以检测到比这种用射电望远镜观 测到的更暗淡的,也就是更远的物体。 这样一来,向时间的过去方向回溯宇宙的历史,从而用来检验相互竞 争的各种宇宙论便成为理所当然。在这以前,宇宙论只是理论家之间的战 争。而现在它成为我们可以称之为观察的科学,某种我们可以真正观察到 的东西。 我们现在可以看到太空的更深处,掀开帘幕使我们看到了宇宙的过去 。 当你往时间的过去方向观测所发现的这类射电星系的数目,比霍伊尔 、邦迪和高尔德的稳态宇宙理论所能包容的数目多得多。在稳态理论的宇 宙中,恒星和星系一面形成,一面衰变。可是随着宇宙的膨胀,必须添加 上物质,使之形成新的恒星和星系,才能使宇宙的图像平均来说在不同时 间显得是同样的,这一点大家都同意。如果宇宙处于一种稳态,一种平衡 ,只要你愿意在不同时刻观测它的话,它应该在平均上显得不变。这样, 如果你观测非常遥远的物体,那么你就能看到时间的过去,就能看到宇宙 的过去和现在是否相同。 从射电望远镜得到的第一个结果暗示我们,我们有一个非常不同的宇 宙。它具有的射电星系数目比一个光滑的、稳态的宇宙所应有的多得多。 因此宇宙不是处于一种连续创造的状态。它更显得是随着时间演化。 射电星系的研究看来非常明确地指出,宇宙具有演化的历史。这在 1965年获得了戏剧性的证实。美国的阿诺·彭齐亚斯和罗伯特·威尔逊用&
前言/序言
我写《时间简史》时最主要的目的,是要告诉大家在理解制约宇宙的 定律方面当代最新的进展。如果能用一种简单的方式而且不用方程式来解 释这些基本观念,我想别人也会感到和我一样的兴奋和赞叹。我听说,每 用一道方程式都会使书的销售数目减半。但是这没有关系。如果你要做统 计就必须用到方程式,不过这些是数学枯燥的部分。大多数有趣的观念用 文字或图画就能表达了。 我当然希望该书会成功并可获得适量的金钱。我在1982年开始写此书 时,是想为我女儿的学费做些筹备。然而我从未想到这本书会这么成功。 从1988年4月愚人节首版以来,此书已在世界各地被翻译成30种文字,并出 售了大约550万册。这也就是说,在全世界平均每900名男女老幼就拥有一 册。为什么所有这些人都要买它呢?有许多人试图解释这种现象。有些意见 认为,人们虽然买这本书,但是实际上并不读,懂的人就更少了。有人认 为他们只是要让人家看到他们有这本书,或者幽忧人认为他们以拥有该书 而感到自我安慰,因为不必努力阅读就能拥有知识。 也许我不是客观的仲裁者,但是我认为这不是全部真相。不管我到全 世界的任何地方旅行,人们总会上前来告诉我,他们是如何地欣赏这本书 。这些人都是一般人,不是爱赶时髦的那种人或是科学怪人。他们之中大 多数似乎都读过这本书,有些人还读了许多遍。他们也许不能理解所读的 每一处细节。如果他们能的话,就已经有资格开始攻读理论物理的博士学 位了。但是,我希望他们感到与一些重大的物理问题之间并没有隔阂,而 且如果他们努力一下就能理解得更多。我认为有些批评者过于自命不凡, 贬低了一般大众。这些批评者自以为非常聪明,如果连他们都不能完全理 解我的书,则凡人就更没指望了。 对于一本书而言,虽然销售550万册是伟大的成功,但仍然只触及一小 部分人类。电影和电视才是接触更广大读者的唯一途径。这就是在本书初 版6个月后,高登·弗利曼找我来拍一部电影时,我也就欣然接受的原因。 我曾想象这部影片会是几乎全部有关科学并附大量图解的纪录影片。然而 ,当他们开始制作时,整部影片




















