本书强调与时俱进，注重创造能力与创新意识的培养，将多个专业与多门课程的创意知识有机地融合在创意素描教学之中。每一个知识点都以原理、案例、作业的顺序进行详细而生动的讲解。
第一章讲述创意素描的概念、特点和意义。第二章强调“兴趣”的重要性。第三章和第四章通过对多种艺术门类案例的跨界讲解，让读者深入了解六种创意思维和十五种创意方法。第五章通过讲解大师与学生作品，使读者掌握创意素描的表现语言。第六章详细讲解了创意素描的创作步骤。第七章通过四个课题设计与作业点评完成创意素描实训。第八章是创意素描优秀作品赏析。
本书既可以作为高等院校设计与绘画专业的基础教学用书，也可以作为设计与绘画工作者与爱好者的参考用书。

第一章 创意素描概述 / 1
第一节 素描与创意素描 / 2
第二节 创意素描的特点 / 5
第三节 创意素描的意义 / 10

第二章 创意素描的兴趣激发 / 11

第三章 创意素描的创意思维 / 21
第一节 发散思维 / 22
第二节 联想思维 / 29
第三节 逆向思维 / 35
第四节 置换思维 / 41
第五节 同构思维 / 47
第六节 完形思维 / 53

第四章 创意素描的创意方法 / 59
第一节 简化 / 60
第二节 夸张 / 63
第三节 拟人 / 66
第四节 仿生 / 69
第五节 克隆 / 72
第六节 嫁接 / 75
第七节 变形 / 78
第八节 渐变 / 81
第九节 异影 / 84
第十节 反重力 / 87
第十一节 反比例 / 90
第十二节 反常视角 / 93
第十三节 解构重构 / 96
第十四节 材质替换 / 99
第十五节 空间异变 / 102

第五章 创意素描的表现语言 / 105
第一节 习惯套路的悬置隔离 / 106
第二节 素描要素的单项运用 / 110
第三节 材料技法的全面尝试 / 114
第四节 专业方向的跨界链接 / 118

第六章 创意素描的创作步骤 / 123
第一节 构思 / 124
第二节 草图 / 125
第三节 素材 / 126
第四节 小稿 / 127
第五节 作品 / 128

第七章 创意素描的课题设计与作业点评 / 129
第一节 观察与想象 / 130
第二节 应试与作品 / 134
第三节 拼图与创作 / 139
第四节 长期作业与快题作业 / 145

第八章 创意素描优秀作品赏析 / 151

参考文献 / 162

在万众创新的时代背景下，任何领域离开了创意都很难有发展的空间。素描作为高等院校艺术相关专业的基础必修课程，也必然要作出新的探索。素描教学不但要注重造型能力与技术训练，更要注重创造能力与思维培养，两者缺一不可。“创意素描”的教学过程正是对以上两方面能力进行训练与培养的过程。
2016 年，本人对大连理工大学建筑与艺术学院大学一年级的《创意素描》课程进行了以下两方面的教学改革：其一，以命题创作的形式开展课堂教学，强调创意与创作，让每个学生都有感而发，充满热情；其二，融入《创意思维》《图形创意》《图形语义》 《形态构成》《综合绘画》等高年级专业课内容，使这门基础课真正为各门专业课程的学习打好思维与技术基础。本人在这个过程中积累的讲义、课件、作业、点评等内容构成了本书的雏形。
本书具有以下几个特点。第一，来源于课堂教学，每一个知识点都有基本原理阐述、经典案例分析、学生作品点评三个环节，从理论到实践全面详细地展现教、学、用的全过程，有着极强的可操作性。第二，倡导“大美术”的教学理念，不仅融合多门专业课程，还跨越多种艺术门类，在绘画、雕塑、摄影、装置艺术、行为艺术、平面设计、工业设计、服装设计、建筑设计、动漫等领域广泛吸收创意营养。第三，图文一一对应，相得益彰，文字简洁明确，图例新颖有趣，兼具学术性与趣味性。本书主要涉及“喜欢画”“画什么”“怎么画”三方面的内容，具体来讲，第一章是概述，第二章讲“喜欢画”，第三、四章讲“画什么”，第五、六、七章讲“怎么画”，第八章是赏析。
相对于第一版，第二版主要从以下几方面进行调整。第一，使画素描的范图与讲思维的案例达到平衡。删减与替换部分经典案例，提高素描作品范图数量与质量，进一步增强本书的可操作性。第二，增加“创意素描课题设计与作业点评”单元。通过四个不同内容、难度、时间与方法的实训课题分析和相关作业讲解，扩大本书的覆盖面。第三，配套教学资料的完善与增补。增加课件与“资料库”等电子教学资料部分。在“资料库”中，收录上百幅艺术名家与学生的优秀作品，增强了本书的实用性。
本书由申大鹏担任主编，薛婷担任副主编，高宁、孙有强、许甲子、杨健男、张滨、于辉、叶洪图、邓威、王炳元、李广升、陈阅敏、孙大志、陈健、庞聪、臧慧、白羽、郑淼、王梓涵、石磊、王伟、潘聪、马赈辕、黄迪、王卉、刘嘉娜、崔明非、陈晓虎、赵大千、陈荣芳、冯奎霖、沙林江、徐晶、姜秭豪、吴胤锋、王鹏、畅广仁、柳子帅、阎琪、李正彤、王佳瑶、王骢、隋光宇参与编写。本书在编写过程中，得到了大连理工大学建筑与艺术学院各位领导、天津美术学院于小冬教授的指导与帮助。书中的经典案例均出自各国优秀艺术家与设计师之手，学生作品多来自大连理工大学建筑与艺术学院2016级～2025级学生，在此表示衷心感谢。本书的完成凝结了各位编者多年的心血，虽尽心尽力但也难免存在纰漏，若有不足之处还望广大读者谅解，也敬请各位同仁提出宝贵意见。

申大鹏
2026 年 2 月