在敲门砖系列的美术基础丛书中，选择了许多简单易学的学习方法和范画，引导式地“授人于渔”。作品的分析尽量从不同角度、不同形体、不同部位进行揭示，使表现手法更加清晰明了。所有作品均放大到版式允许的范围，其中更不乏有许多细节的讲解，比原作还有所放大。
　　我们想通过这系列书中所提倡的科学有效的训练，由浅入深、循序渐进的精细讲解，让学生们了解基础训练的重要性，从而正确对待素描基础的训练，用“敲门砖”叩开美院之门。

关于“敲门砖”
Ⅰ.入门要点
1.学会整体观察、比较的方法
2.掌握透视规律
3.掌握构图规律
4.构图常见问题：YES&No
Ⅱ.单个详解
1.苹果
2.番茄
3.梨
4.鸡蛋
5.玻璃杯
6.啤酒瓶
7.深色陶罐
8.砂锅
Ⅲ.组台详解
1.啤酒瓶+陶罐+白色瓷盘+水果
2.陶罐+玻璃高脚杯+水果+白色瓷盘+面包+不锈钢刀
3.可乐+水果+白色瓷盘+纸杯+不锈钢刀
4.陶罐+白色瓷碗+茄子+鸡蛋+土豆+苹果
Ⅳ.名师范画

　　“师傅领进门，修行靠个人。”
　　这是我当初刚开始学画画的时候，头发花白的老师最常给我说的一句话。
　　现如今，我也常常对我的学生们这样说，解决绘画中的问题，不管是对概念理解上的、表现手法上的、还是技术上的等等都一样。打好坚实的基础，自己以后在学习上也会少走很多“弯路”，那么出版敲门砖这个系列的美术基础丛书也正是出于这个目的。
　　目前我们正在目睹数十万美术高考大军过独木桥的景象，我们称之为“高考美术现象”。就在几年前，造型功底深厚的考生们看似正在绝迹，一种考前强化班模式的狂热风潮袭来，波及大江南北。在许多所谓的“强化训练”中，教师以“CTR L+C”方式去教，学生以“CTR L+V”的方式去学，基础素描教学没有受到太大的重视，甚至完全被冷落了。就拿我对历年考生试卷审阅的经验来说，那些能够成功考上央美的学子们，他们的成功并不是偶然的，他们无一例外地都接受过非常严格的绘画基础训练。谁都不会指望一个连基础素描都无法画好的学生，能画出什么好的作品来，更别谈想鱼目混珠考上美院。阅卷老师的眼睛是雪亮的，学生基础的好坏，从造型上、构图上、手法上，甚至从寥寥的几笔印记中或许都能看出来。
　　在敲门砖系列的美术基础丛书中，选择了许多简单易学的学习方法和范画，引导式地“授人于渔”。作品的分析尽量从不同角度、不同形体、不同部位进行揭示，使表现手法更加清晰明了。所有作品均放大到版式允许的范围，其中更不乏有许多细节的讲解，比原作还有所放大。
　　我们想通过这系列书中所提倡的科学有效的训练，由浅入深、循序渐进的精细讲解，让学生们了解基础训练的重要性，从而正确对待素描基础的训练，用“敲门砖”叩开美院之门。