内容简介
本书记述美国五星上将奥马尔？纳尔逊？布莱德雷的传奇一生。他出身贫寒农家，受父教育理念影响立志求学，考入西点军校奠定军旅基础，获马歇尔将军赏识。二战中，他转战北非、西西里岛、诺曼底等战场，指挥抢滩登陆、围歼德军等关键战役，一路推进至莱茵河，被誉为 “大兵将军”。战后，他历任退伍军人管理局局长、参谋长联席会议主席等职，改革退伍军人福利体系，推动国防统一建设。晚年涉足商界，安享天伦，以平凡出身成就卓越，成为美国军事领袖典范。
目录
第一章 寒门学子早立志
第一节 平凡而幸福的家庭 …………………………………2
第二节 少年自立而强 ………………………………………8
第二章 命中注定入西点
第一节 因缘巧合报考西点军校 ……………………………14
第二节 责任、荣誉、国家 …………………………………21
第三节 受益匪浅的四年大学 ………………………………25
第三章 踌躇满志入军营
第一节 第 14 步兵团 …………………………………………34
第二节 婚礼被迫延期，战争一触即发 ……………………38
第四章 千锤百炼铸军魂
第一节 人生中最重要的四所军校 …………………………46
第二节 重回本宁堡，获马歇尔赏识 ………………………60
第三节 就读陆军国防大学，破格提拔陆军参谋部 ………68
第四节 出任本宁堡步校校长 ………………………………79
第五节 珍珠港遇袭，将军临危受命 ………………………87
第五章 海外战场兵如神
第一节 赶赴北非战场 ………………………………………100
第二节 北非战场艰苦卓绝 …………………………………113
第三节 扬名西西里 …………………………………………131
第四节 荣升美军二号人物 …………………………………142
第六章 危机四伏统全局
第一节 诺曼底登陆 …………………………………………152
第二节 “眼镜蛇”计划 ………………………………………159
第三节 力挫希特勒 …………………………………………164
第四节 砸开德国大门 ………………………………………171
第五节 阿登山背后的政治博弈 ……………………………183
第六节 抢先进抵莱茵河 ……………………………………192
第七节 最后的胜利 …………………………………………204
第七章 五星上将近黄昏
第一节 退伍军人管理局长 …………………………………210
第二节 陆军参谋长 …………………………………………219
第三节 参谋长联席会议主席 ………………………………224
第四节 与世长辞 ……………………………………………229
试读
第一节
平凡而幸福的家庭
美国所有立下赫赫战功的五星上将中，出身最平凡的当数“大兵将军”奥马尔·纳尔逊·布莱德雷。布莱德雷家境贫寒，祖上世代务农，入不敷出，他年少时便疲于奔命，学着养家糊口。
五星上将仅次于美军历史上授予的特殊军衔“特级上将”，是现美国军队最高军衔，战时授予，终身荣光。在美国历史上，被授予五星上将军衔的高级指挥官总共只有 10 名，包括名震江湖的潘兴（陆军五星上将）、马歇尔（陆军五星上将）、麦克阿瑟（陆军五星上将）、艾森豪威尔（陆军五星上将）、尼米兹（海军五星上将）等人。五星上将级别之高，布莱德雷出身之低，两相比较，我们也许才能更深切感受这位铁血将军南征北战、戎马一生的艰辛与辉煌。
王侯将相宁有种乎？事在人为吧！
布莱德雷的家族，与美国土地上的芸芸贫农并无不同。布莱德雷的先辈于 18 世纪移居美国，19 世纪从美国肯塔基州麦迪逊县西迁到密苏里州中部，定居在伦道夫县克拉克村和煤城希比附近的一块贫瘠土地上，从此辛勤耕耘，劳作糊口。
世代务农的命运从祖父托马斯·明特·布莱德雷开始出现了第一次偏离，历史的巨轮将托马斯卷入美国内战，他年纪轻轻便在联邦陆军当上了二等兵，然而枪林弹雨平息后，目不识丁的他还是回到了克拉克村务农。
托马斯的长子约翰·史密斯·布莱德雷，即布莱德雷将军的父亲，也许是从父亲坎坷的经历中意识到了文化教育的重要性，因此刻苦读书，努力上进，从他开始，布莱德雷家族的命运轨道才算彻底改变了方向。
布莱德雷将军回忆起自己的父亲约翰时，总是带着骄傲与怀念，称赞其不仅在家族中出类拔萃，还是“伦道夫县的佼佼者”。
作为改变家族的第一人，约翰确实对得起儿子的崇拜与称赞。他的自律、坚韧、上进影响了布莱德雷的一生。布莱德雷晚年时仍能清楚地回忆起与父亲鸡鸣而起，相伴步行十数英里去学校的画面。
那时，希比镇克拉克村土地贫瘠，人烟稀少，皑皑雪冬时，凌晨天色昏暗，崎岖小路上更是萧瑟冷清。小布莱德雷总是一路小跑紧紧赶路，生怕还未褪尽的夜色吞去眼前父亲的身影。
离学校还有好几英里，厚重的棉袄压得小布莱德雷步伐沉重，几乎喘不过气来。他已经有些累了，可父亲仍大步流星地在前头走着，两人的距离一下拉开老远，小布莱德雷只好咬咬牙，坚持小跑追上去。
每当此时，父亲总是耐心停下脚步，回头微笑招手 ：“奥马尔，来！跟上！”
约翰的工作经常调动，1899 年开始上学的小布莱德雷就这样跟着父亲四处奔波。他跟随父亲先后辗转彭伯顿小学、洛塔斯特格罗夫学校和巴德里奇学校，每日天还未亮就得离开温暖的床铺，挎上午饭篮子与父亲一同步行去学校。
他们买不起轻便的马车，小布莱德雷常常在赶路的时候模仿车轮轧过石头的声音，与父亲一同追赶路上马车扬起的轻灰，来消磨跋涉的无聊和疲累。
后来成为五星上将的布莱德雷说起那段艰苦又充实的时光，都会感慨父亲的陪伴和鼓励是他珍贵无比的精神支持。长大后的布莱德雷经历过艰苦的急行军，经历过久攻不破的焦灼时刻，经历过更寒冷、更漫长、更让人窒息的黎明前的黑暗。每每这时，他都会想起那条家乡的坑洼小路，想起路上那永远在前面疾走的伟岸身影——无论风霜雨雪，无论路远迢迢，父亲永远向着破晓的远方，从不抱怨，从不停歇。
让布莱德雷深受鼓励、坚持前进的父亲是一个积极向上，意志坚强的人。在一贫如洗的家中，约翰作为长子承担了最繁重的工作，根本没有机会上学，然而不甘于贫穷的他坚持刻苦自学。天道酬勤，他在十九岁那年考上了克拉克村附近一所乡村中学，从此他愈加用功勤读，以最优秀毕业生的身份被破例留在学校任教。
……
