内容简介
本书以党和国家关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的重要文件为指导，以提高思想政治理论课教育教学的思想性、理论性和亲和力,针对性为目标-以思想政治理论课教育教学过程及要家为线索·比较系统地探讨了思想政治理论课在教学原则，教学内容、教学資源，教学模式、教学方法，教学载体、教案设计,教学课件、教学导入、教学调控，教学仪态、教学反思等方面的艺术原理及实践运用。本书既可作为高校思想政治理论课教师的教学研究資料。也可供思想政治教育学科相关专业方向的研究生、本科生阅读学习。
目录
自序 1
第一章 教学艺术：思想政治理论课教师教学能力的综合体现 1
一、思想政治理论课教学艺术的内涵解读 1
二、思想政治理论课教学艺术的功能分析 9
三、思想政治理论课教学艺术与教学能力 14
第二章 教学原则：思想政治理论课教育教学活动的基本遵循19
一、思想政治理论课教学原则的确立 19
二、思想政治理论课教学的根本原则 28
三、思想政治理论课教学的具体原则 39
第三章 教学内容：思想政治理论课教育教学传递的主要信息 49
一、思想政治理论课教学内容的基本概述 49
二、思想政治理论课教学内容的与时俱进 59
三、思想政治理论课教学内容的转化优化 78
第四章 教学资源：思想政治理论课教育教学活动的重要支撑 92
一、思想政治理论课教学资源的内涵界定 92
二、思想政治理论课教学资源的理论依据 100
三、思想政治理论课教学资源的开发利用 116
第五章 教学模式：思想政治理论课教育教学活动的结构框架 126
一、思想政治理论课教学模式的理论论证 126
二、思想政治理论课教学模式的科学建构 135
三、思想政治理论课教学模式的实践运用 139
第六章 教学方法：思想政治理论课教育教学策略的具体呈现 153
一、思想政治理论课教学方法的特征及作用 153
二、思想政治理论课教学方法的选择和运用 162
三、思想政治理论课教学方法的改革与创新 173
第七章 教学载体;思想政治理论课教育教学活动的枢纽平台 184
一、思想政治理论课教学载体的理论认知 184
二、思想政治理论课教学载体的主要形态 193
三、思想政治理论课教学载体的有效运用 202
第八章 教案设计：思想政治理论课教育教学活动的剧本创作 214
一、思想政治理论课教案设计的含义和意义 214
二、思想政治理论课教案设计的原则和要求 218
三、思想政治理论课教案设计的模式和环节 230
第九章 教学课件：思想政治理论课教育教学手段的技术忧化 242
一、思想政治理论课教学课件的基本概述 242
二、思想政治理论课教学课件的设计原则 248
三、思想政治理论课教学课件的开发制作 256
第十章 教学导入：思想政治理论课教育教学进程的流畅过渡 265
一、思想政治理论课教学导人的重要功能 265
二、思想政治理论课教学导人的基本原则 269
三、思想政治理论课教学导人的方式方法 273
第十一章 教学调控：思想政治理论课教育教学过程的有序把握 284
一、思想政治理论课教学语言的优美表达 284
二、思想政治理论课教学节奏的张弛有致 296
三、思想政治理论课教学氨围的用心营造 304
第十二章 教学仪态：思想政治理论课教师教学形象的良好展示 311
一、思想政治理论课教师的仪容仪表 311
二、思想政治理论课教师的教姿教态 316
三、思想政治理论课教师的情绪情感 322
第十三章 教学反思：思想政治理论课教育教学活动的理性省察 329
一、思想政治理论课教学反思的重要意义 329
二、思想政治理论课教学反思的主要内容 337
三、思想政治理论课教学反思的方法途径 344
參考文献 356
后记 359
